Violencia digital: qué pasa cuando crean imágenes sexuales falsas de una persona

La inteligencia artificial permite generar imágenes de apariencia realista a partir de fotografías de otras personas. Cuando estas herramientas se utilizan para simular desnudos o producir contenido sexual sin consentimiento, se configura una forma de violencia digital que puede tener consecuencias reales, aunque las imágenes sean falsas.

En octubre de 2026, una denuncia en el Colegio Modelo Lomas, de Lomas de Zamora, puso esta problemática en el centro de la atención pública. Según las denuncias difundidas, fotografías de alumnas habrían sido manipuladas mediante inteligencia artificial para crear imágenes sexuales falsas y compartirlas en distintas plataformas. La investigación judicial avanzó con allanamientos y medidas de protección para las adolescentes involucradas.

En las semanas siguientes también se conocieron denuncias de situaciones similares en establecimientos de Ituzaingó y Villa Bosch. Aunque se trata de episodios diferentes, todos muestran una problemática que merece atención desde la salud mental.

¿Por qué una imagen falsa puede generar un daño real?

Que una imagen haya sido fabricada digitalmente no significa que sus consecuencias sean imaginarias. La persona puede experimentar que su intimidad fue vulnerada, que perdió el control sobre su propia imagen y que otras personas están observándola, compartiéndola o juzgándola a partir de un contenido que nunca produjo.

Esta experiencia puede generar vergüenza, angustia, miedo, ansiedad y sensación de exposición. También puede afectar la confianza en los vínculos, la autoestima y la manera en que una persona se percibe a sí misma.

En la adolescencia, etapa en la que la identidad y la imagen personal todavía están en construcción, la mirada de los pares puede tener una influencia importante. Por eso, la posibilidad de que el contenido circule dentro del entorno escolar puede intensificar el malestar y generar temor a las burlas, el rechazo o la exposición.

El impacto psicológico no termina cuando se demuestra que la imagen es falsa

Uno de los aspectos más complejos de los deepfakes sexuales es que la persona afectada puede saber que la imagen no es real y, aun así, sentir vergüenza o angustia. El malestar no depende exclusivamente de creer que el contenido es auténtico: también puede surgir de la vulneración de la intimidad, la pérdida de control sobre la propia representación y la incertidumbre acerca de quiénes lo vieron o lo siguen compartiendo.

La circulación digital puede profundizar esa sensación de exposición. Incluso cuando el contenido deja de estar disponible en una plataforma, la persona puede temer que alguien lo conserve o vuelva a difundirlo.

Las investigaciones sobre violencia sexual basada en imágenes identifican posibles consecuencias emocionales y sociales, entre ellas ansiedad, síntomas depresivos, aislamiento y situaciones de hostigamiento. Sin embargo, cada experiencia es diferente: no todas las personas reaccionan de la misma manera ni desarrollan necesariamente un problema de salud mental.

¿Cómo acompañar a una persona afectada?

La respuesta del entorno puede influir en cómo atraviesa la situación. Escuchar sin juzgar, tomar en serio lo que cuenta y evitar preguntas que puedan hacerla sentir responsable son aspectos fundamentales.

También es importante no pedirle que muestre las imágenes, no reenviarlas ni contribuir a su circulación. La responsabilidad no está en la apariencia, la vestimenta o las fotografías que la persona haya compartido previamente, sino en quienes utilizan su imagen para crear o difundir contenido sexual sin su consentimiento.

Si aparecen cambios persistentes en el estado de ánimo, aislamiento, dificultades para dormir, temor a asistir a la escuela o malestar que interfiere con la vida cotidiana, puede ser conveniente buscar acompañamiento profesional.

La violencia digital también afecta la salud mental. Por eso, además de atender la situación en el entorno educativo y familiar, es importante reconocer el impacto emocional que puede producir y ofrecer espacios de escucha y atención psicológica cuando sean necesarios.